Konsep Penerapan Fungsi-Fungsi Adminitrasi Pendidikan Sekolah

Authors

  • Sindi Armita Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan Institut Agama Islam Al- Qur’an Al-Ittifaqiah Indralaya
  • Dian Ekawati Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan Institut Agama Islam Al- Qur’an Al-Ittifaqiah Indralaya
  • Doris Dwi Nanda Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan Institut Agama Islam Al- Qur’an Al-Ittifaqiah Indralaya
  • Dwi Noviani Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan Institut Agama Islam Al- Qur’an Al-Ittifaqiah Indralaya

DOI:

https://doi.org/10.61930/pjpi.v1i2.226

Keywords:

Pendidikan, Fungsi-Fungsi, Administrasi, Islam

Abstract

Lembaga pendidikan seperti organisasi sekolah merupakan kerangka kelembagaan dimana adminitrasi pendidikan dapat berperan dalam mengelola organisasi untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Dilihat dari tingkatan-tingkatan suatu organisasi dalam hal ini sekolah, adminitrasi pendidikan dapat dilihat dalam tiga tingkatan yaitu tingkatan institusi (Institutional level), tingkatan manajerial (managerial level), dan tingkatan teknis (technical level). admitrasi pendidikan ialah totolitas proses Kerjasama dengan menggunakan seluruh sumber personal serta materiel yang ada serta cocok buat mencapai tujuan pembelajaran yang sudah diresmikan secara efisien dan efektif.

Downloads

Submitted

2023-08-04

Accepted

2023-08-06

Published

2023-08-15

How to Cite

Sindi Armita, Dian Ekawati, Doris Dwi Nanda, & Dwi Noviani. (2023). Konsep Penerapan Fungsi-Fungsi Adminitrasi Pendidikan Sekolah. Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI), 1(2), 219–228. https://doi.org/10.61930/pjpi.v1i2.226