Refiansyah, R., & M. Wismu Shader. (2026). Penerapan Model Pembelajaran Direct Instruction yang Dikombinasikan dengan Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V Di MI Raudlatul Muta’alimin Kasui. Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI), 4(1), 157–164. https://doi.org/10.61930/pjpi.v4i1.1517