Arsini, I. A. P. D., Yasa, I. M. W., & Wijaya, I. K. W. B. (2026). Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Media Diorama Terhadap Hasil Belajar IPAS Sekolah Dasar. Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI), 4(2), 437–456. https://doi.org/10.61930/pjpi.v4i2.1644