Sholihah, M., Amin, M. S., & Mukti, H. (2026). Peran Guru dalam Implementasi Model PBL (Problem Based Learning) dalam Meningkatkan Keaktifan Siswa di Kelas V SDN 3 Labuhan Haji Tahun 2026. Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI), 4(3), 1637–1650. https://doi.org/10.61930/pjpi.v4i3.2051