REFIANSYAH, R.; M. WISMU SHADER. Penerapan Model Pembelajaran Direct Instruction yang Dikombinasikan dengan Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V Di MI Raudlatul Muta’alimin Kasui. Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI), [S. l.], v. 4, n. 1, p. 157–164, 2026. DOI: 10.61930/pjpi.v4i1.1517. Disponível em: https://ejournal.lapad.id/PJPI/article/view/1517. Acesso em: 12 jun. 2026.