PUTRI , S. R.; SYOFNIDA IFRIYANTI; YULI YANTI. Penerapan Model Pembelajaran Meaningful Learning Untuk Meningkatkan Minat Belajar Pendidikan Pancasila Siswa Kelas IV SD Al Azhar 1 Bandar Lampung. Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI), [S. l.], v. 4, n. 2, p. 1401–1410, 2026. DOI: 10.61930/pjpi.v4i2.2001. Disponível em: https://ejournal.lapad.id/PJPI/article/view/2001. Acesso em: 25 oct. 2026.