SHOLIHAH, M.; AMIN, M. S.; MUKTI, H. Peran Guru dalam Implementasi Model PBL (Problem Based Learning) dalam Meningkatkan Keaktifan Siswa di Kelas V SDN 3 Labuhan Haji Tahun 2026. Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI), [S. l.], v. 4, n. 3, p. 1637–1650, 2026. DOI: 10.61930/pjpi.v4i3.2051. Disponível em: https://ejournal.lapad.id/PJPI/article/view/2051. Acesso em: 8 nov. 2026.