Ihsani, Tazkiah, Sunarno Sunarno, and Yogi Prihandoko. 2026. “Problem Based Learning Berbasis Saintifik Dan TPACK Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Soal Cerita Bilangan Cacah”. Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) 4 (2):1039-48. https://doi.org/10.61930/pjpi.v4i2.1837.