Ihsani, T., Sunarno, S. and Prihandoko, Y. (2026) “Problem Based Learning Berbasis Saintifik dan TPACK untuk Meningkatkan Hasil Belajar Soal Cerita Bilangan Cacah”, Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI), 4(2), pp. 1039–1048. doi: 10.61930/pjpi.v4i2.1837.