Pendidikan Karakter Religius Peserta Didik Sekolah Dasar Dalam Perspektif Filsafat Idealisme

Authors

  • Nurasyifa Liana Universitas Bina Bangsa
  • Desty Subroto Universitas Bina Bangsa
  • Renita Azzahra Nuryata Universitas Bina Bangsa
  • Nia Agustin Universitas Bina Bangsa
  • Sufika Hilyatul Jannah Universitas Bina Bangsa

DOI:

https://doi.org/10.61930/pjpi.v3i1.1069

Keywords:

Filsafat Idealisme, Pendidikan Karakter Religius, Siswa Sekolah Dasar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pendidikan karakter religius peserta didik sekolah dasar (SD) dalam perspektif filsafat idealisme. Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter religius yang diintegrasikan dalam perspektif idealisme dapat membantu membentuk karakter yang baik pada siswa SD. Karakter religius yang kuat dapat memberikan dasar moral dan spiritual yang kuat bagi siswa, serta mendukung pengembangan bakat dan potensi mereka secara utuh.

Downloads

Submitted

2025-05-21

Accepted

2025-05-27

Published

2025-05-27

How to Cite

Nurasyifa Liana, Desty Subroto, Renita Azzahra Nuryata, Nia Agustin, & Sufika Hilyatul Jannah. (2025). Pendidikan Karakter Religius Peserta Didik Sekolah Dasar Dalam Perspektif Filsafat Idealisme. Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI), 3(1), 63–78. https://doi.org/10.61930/pjpi.v3i1.1069

Issue

Vol. 3 No. 1 (2025): Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 Nurasyifa Liana, Desty Subroto, Renita Azzahra Nuryata, Nia Agustin, Sufika Hilyatul Jannah

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License