Penerapan Pembelajaran Literasi Numerasi Dalam Meningkatkan Program Kampus Mengajar Batch 6 Pada SMP S Advent Sei Pelancang

Authors

  • Purwita Sari Universitas Potensi Utama
  • Santi Rizki Universitas Potensi Utama
  • Ruth Sianipar Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Sultan Agung
  • Tika Nirmala Sari Universitas Potensi Utama
  • Dinda Ramadhani Universitas Potensi Utama

DOI:

https://doi.org/10.61930/jurnaladm.v2i3.950

Keywords:

Literasi, Numerasi, Kampus Mengajar

Abstract

Kampus Mengajar merupakan program Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi. Program Kampus Mengajar mengajak mahasiswa untuk bekerjasama dalam kegiatan MBKM yang bertujuan untuk mengembangkan kreativitas dan inovasi kemampuan masing-masing mahasiswa di sekolah penempatan. Tim Kampus Mengajar mendapatkan penempatan di SMPS Advent Sei Pelancang. Pelaksanaan Program Kampus Mengajar di SMPS Advent Sei Pelancang meliputi tahap rencana kegiatan, tahap pelaksanaan kegiatan dan tindak lanjut. Adapun kegiatan yang disusun bertujuan untuk membantu meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi para siswa. Beberapa program yang dijalankan adalah literasi, Cerdas Cermat Matematika, Pojok Baca, Apotek Hidup, pohon literasi dan Mading Bulananan. Seluruh Porgram kerja tersebut dapat diselesaikan tepat waktu oleh Tim Kampus Mengajar. Program Kampus Mengajar memberikan dampak positif terhadap kemampuan literasi dan numerasi mahasiswa di SMPS Advent Sei Pelancang.

Downloads

Published

2024-12-29

How to Cite

Purwita Sari, Santi Rizki, Ruth Sianipar, Tika Nirmala Sari, & Dinda Ramadhani. (2024). Penerapan Pembelajaran Literasi Numerasi Dalam Meningkatkan Program Kampus Mengajar Batch 6 Pada SMP S Advent Sei Pelancang. ADM : Jurnal Abdi Dosen Dan Mahasiswa, 2(3), 427–440. https://doi.org/10.61930/jurnaladm.v2i3.950