Peran Supervisi Pendidikan Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan

Penulis

  • Rika Ulandari Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar
  • Tamara Lalira Nasti Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar
  • Jamilus Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar
  • Anis Mahatika Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar

DOI:

https://doi.org/10.61930/pjpi.v2i3.876

Kata Kunci:

Peran, Supervisi, Kualitas, Pendidikan

Abstrak

Salah satu faktor terpenting dalam meningkatkan standar pendidikan di semua jenjang adalah supervisi pendidikan. Fungsi supervisi pendidikan dalam kaitannya dengan pengembangan kurikulum, peningkatan kompetensi guru, dan pengawasan proses pembelajaran dibahas dalam artikel ini. Dengan bekerja sama, supervisi pendidikan berfungsi sebagai upaya untuk mendukung dan membimbing pendidik selain berfungsi sebagai supervisi. Menurut penelitian, supervisi yang baik dapat meningkatkan motivasi siswa dan instruktur serta menghasilkan metode pengajaran yang lebih kreatif dan adaptif. Akibatnya, supervisi pendidikan memainkan peran penting dalam membangun lingkungan belajar yang berkualitas tinggi dan tahan lama, yang pada akhirnya akan meningkatkan standar pendidikan secara keseluruhan. Dengan demikian, peran supervisi pendidikan sangat penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang berkualitas dan berkelanjutan, yang pada akhirnya akan berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan secara keseluruhan.

Telah diserahkan

2024-12-02

diterima

2024-12-03

Diterbitkan

2024-12-03

Cara Mengutip

Rika Ulandari, Tamara Lalira Nasti, Jamilus, & Anis Mahatika. (2024). Peran Supervisi Pendidikan Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan. Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI), 2(3), 589–596. https://doi.org/10.61930/pjpi.v2i3.876